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(一)从意义方面辨析
1.词义的范围大小不同。
事情——泛指一切活动和所发生的现象,意义范围最大;
事件——指已经发生的不平常的事情,范围比较小;
事故——指由于某种原因而发生的不幸的事情,范围最小。
[例]
四月一日发生于南京的惨案,不是什么偶然的 。
幸亏井里水浅,又救得及时,没有酿成重大 。
我今天刚回到家,就想起我有一件很重要的 忘记做了。
战事∕战争
前线的 早已沉寂,但 的阴影仍然笼罩在人们的心头。
2. 词义轻重不同
希望:心里想着实现某种事情
渴望:迫切希望,殷切盼望
[例]
我 成为一个对社会有用的人才。
我 展开翅膀自由飞翔。
损坏:程度较轻的破坏损失,词义轻
病句识别(一)
一、留意句中的介词
大多数介词是从动词虚化而来的,这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语,如果使用不当,往往会造成语病。这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”这些词在病句考题中出现的频率非常高,出错的频率也非常高,要引起注意。
例如:①三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。(谁对谁呢?颠倒了主客体)
②通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。(“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语,而使全句的主语缺失)
③剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。(一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”,是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”,应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。)
④为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语,应去掉)
⑤只有把想法付诸于行动,才能最大限度地达到我们的目标。(“诸”即“之于”,与“于”重复)
二、留意句中的程度副词
副词一般是用来修饰形容词的,一般情况下是不会出错,但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义,有没有造成语义的重复。这类副词主要有“十分”“非常”“很”“过分”等。
例如:①近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪。(“溢美”本身的意思就是“过分地赞美”,再加上“过分”,语意重复)
②许多家长对孩子过于溺爱,饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是有害的。(“溺爱”含有“过分宠爱”的意思)
③这是非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。(“奇缺”就是“非常缺少”的意思)
毁坏:性质较严重的破坏,词义重
[例]
糖吃多了,容易 牙齿。
有人蓄意陷害他,要 的名声。
3. 词义重点不同
“精细”着重指细密、细致; “精致”着重指别致、新奇;
“精巧”着重指巧妙、玲珑; “精美”着重指美好、漂亮。
[例]
这件小首饰极为 。
这件蛛网状的纺织品做工真 。
外表看似 的东西并不一定实用。
这样东西做得 绝伦。
(二)从色彩方面辨析。
1. 感情色彩不同
投降∕投诚——有人认为他之所以对日 ,和他那个亲日媚日的飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。
果断∕武断——我们年轻人,特别要注意的是做事不能 ,必须三思而后行。
牟取∕谋取——奸商哄抬物价, 暴利,造成社会浮动,民不聊生。
2. 语体色彩不同
休息∕歇息——每个人都知道, 好是学习好的重要保证。
首领∕头儿——不错,王永强的确是我们的 ,我们都很服他。
(三)从用法方面辨析
1. 适用对象不同
爱戴∕爱护——周恩来总理 人民,得到了人民的 。
篡改∕窜改——日本政界的一些人妄图 日本侵华历史。来源:北京安通
2. 搭配关系不同
把下列词语分别填在“保持”或“维持”后面。
记录、生活、状态、清洁、秩序、联系
保持: ;维持: 。
3.搭配对象不同
祛除∕驱除——端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗。据说,这样可以 疾病。
4.词性和造句功能不同
诞生∕诞辰
1893年12月26日,毛泽东 在湖南湘潭韶山冲。
1893年12月26日是毛泽东的 日。
(四)要学会从相异的语素上去辨析近义词的差别,并结合语境进行选择,筛出最有把握的选项。许多近义词都含有不同的语素,而词义的差别正是由这个不同语素造成的,在辨析时,宜抓住这一因素,加以充分利用。
营利∕盈利——都有获取利润之意。
例:办企业谁不重 ,但不能靠歪门邪道来 。
营:谋求;盈:多出来,多余。“营利”意为谋求利润,“盈利”意为获得利润。
根据语境,重视的应是“获得利润”,即“ ”;“不能靠歪门邪道”来“谋求利润”,即“ ”。
中止∕终止——都有停止之意。
大学毕业走上工作岗位,并不意味着学习的 ,为了适应社会的发展,学习是没有止境的。
中:中途。中止:中途停止不再进行。
终:最后,末了。终止:止于进行阶段的末尾处”。
语境中说的是大学毕业并不意味着学习的最终结束,所以应选“ ”。来源:北京安通
近义词及关联词要点
①考查重点为常用近义实词,大多是在相异语素上体现词义差异。也考查关联词语和某些近义副词。
②备考复习,要巩固固有的相关知识,弥补知识与能力的不足;要逐个聚焦,比较相异语素,明确并强化聚焦意识和语境意识。
③考试时要快速比较阅读,根据语感做初步判断;要避难就易,聚焦于相异语素比较词义差异,结合语境进行选择,筛出最有把握的选项。
【提示】近义词要通过比较相异语素,确认词义差别。
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